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Titre de série : 30 clés pour comprendre Titre : La démocratie Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Poitrenaud, Auteur Editeur : PEMF, 2003 Description : 61 p. : ill. ; 22 cm ISBN/ISSN : 2-84526-171-3 Note générale : Index
Descripteurs : citoyenneté / droit des personnes / gouvernement / groupe de pression / idéologie politique / laïcité / libéralisme / mode de scrutin / nation / opinion / pouvoir / tolérance Résumé : A rythme de l'alphabet : - pour comprendre des concepts fondamentaux - pour parcourir librement un thème - pour découvrir un monde en perpétuelle évolution
Nature du document : documentaire Genre : dossier documentaire 30 clés pour comprendre. La démocratie [texte imprimé] / Robert Poitrenaud, Auteur . - PEMF, 2003 . - 61 p. : ill. ; 22 cm.
ISBN : 2-84526-171-3
Index
Descripteurs : citoyenneté / droit des personnes / gouvernement / groupe de pression / idéologie politique / laïcité / libéralisme / mode de scrutin / nation / opinion / pouvoir / tolérance Résumé : A rythme de l'alphabet : - pour comprendre des concepts fondamentaux - pour parcourir librement un thème - pour découvrir un monde en perpétuelle évolution
Nature du document : documentaire Genre : dossier documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 321 POI documentaire CDI 03399 Disponible
Titre : C'est comment une école attachante ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Tancrez, Auteur Editeur : Chronique sociale, 2010 Collection : Pédagogie Formation Description : 134 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN : 978-2-85008-830-8 Prix : 12 € Langues : Français (fre) Descripteurs : autorité / droits de l'enfant / pouvoir / réglementation / sanction / vie scolaire Résumé : Cet ouvrage comporte deux parties complémentaires. Dans la première partie, il est question de : la vision que nous avons des droits de l'enfant et des jeunes ; l'idée que nous nous faisons de l'autorité et du pouvoir ; l'esprit des règles et des sanctions ; la parole et la confiance. La deuxième partie étudie six facettes de la vie scolaire : les risques et les solutions lors de l'évaluation des élèves ; les réponses qui sont apportées à l'hétérogénéité de la population ; le contexte de l'aide aux enfants et aux adolescents en difficulté scolaire ; le rôle éducatif des parents et la collaboration entre eux et l'école ; les schèmes d'action inconscients qui interviennent dans le travail des professionnels ; le décrochage et l'accrochage scolaires. L'ouvrage contient des outils, des dispositifs, des modèles et des pistes pratiques. II concerne les enfants, les adolescents et les jeunes adultes. II est destiné aux professionnels des différents métiers liés à l'éducation scolaire, aux futurs professionnels en formation, aux parents d'élèves, aux politiques et à tous ceux qui s'intéressent à l'éducation comme question de société. Il favorise les choix personnels et se prête à de larges discussions. II avance de nombreuses propositions pour les activités quotidiennes ainsi que pour une action plus large. Il complète le livre Aider l'élève à construire sa vie - Approches plurielles de l'éducation (Chronique sociale). Nature du document : documentaire Genre : essai Niveau : PROF C'est comment une école attachante ? [texte imprimé] / Patrick Tancrez, Auteur . - Chronique sociale, 2010 . - 134 p. ; 22 cm. - (Pédagogie Formation) .
ISBN : 978-2-85008-830-8 : 12 €
Langues : Français (fre)
Descripteurs : autorité / droits de l'enfant / pouvoir / réglementation / sanction / vie scolaire Résumé : Cet ouvrage comporte deux parties complémentaires. Dans la première partie, il est question de : la vision que nous avons des droits de l'enfant et des jeunes ; l'idée que nous nous faisons de l'autorité et du pouvoir ; l'esprit des règles et des sanctions ; la parole et la confiance. La deuxième partie étudie six facettes de la vie scolaire : les risques et les solutions lors de l'évaluation des élèves ; les réponses qui sont apportées à l'hétérogénéité de la population ; le contexte de l'aide aux enfants et aux adolescents en difficulté scolaire ; le rôle éducatif des parents et la collaboration entre eux et l'école ; les schèmes d'action inconscients qui interviennent dans le travail des professionnels ; le décrochage et l'accrochage scolaires. L'ouvrage contient des outils, des dispositifs, des modèles et des pistes pratiques. II concerne les enfants, les adolescents et les jeunes adultes. II est destiné aux professionnels des différents métiers liés à l'éducation scolaire, aux futurs professionnels en formation, aux parents d'élèves, aux politiques et à tous ceux qui s'intéressent à l'éducation comme question de société. Il favorise les choix personnels et se prête à de larges discussions. II avance de nombreuses propositions pour les activités quotidiennes ainsi que pour une action plus large. Il complète le livre Aider l'élève à construire sa vie - Approches plurielles de l'éducation (Chronique sociale). Nature du document : documentaire Genre : essai Niveau : PROF Exemplaires
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Titre de série : ou Babel réconciliée Titre : La tolérance Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles-Edouard Leroux, Auteur Editeur : Mémorial de Caen, 2004 Description : 45 p. ISBN/ISSN : 978-2-84911-049-2 Descripteurs : citoyenneté / droit des personnes / groupe de pression / idéologie politique / justice / laïcité / libéralisme / liberté / nation / opinion / pouvoir / tolérance Résumé : L'état présent du monde nous met en demeure de réfléchir attentivement à nos idées et à nos pratiques de tolérance actuelles. C'est l'idée même d'humanité, et ce sont en particulier nos principes de dignité, de liberté et de jsutice qui se jouent dans cet avenir de la tolérance. Nous devons nous appuyer sur les douloureuses leçons du siècle passé pour rechercher une tolérance non répressive, qui soit état d'esprit nouveau, ouverture à la démesure d'un monde qui autorise désormais toutles les aventures humaines, hors celles de domination et de conquête.
Nature du document : documentaire Genre : dossier documentaire ou Babel réconciliée. La tolérance [texte imprimé] / Charles-Edouard Leroux, Auteur . - Mémorial de Caen, 2004 . - 45 p.
ISBN : 978-2-84911-049-2
Descripteurs : citoyenneté / droit des personnes / groupe de pression / idéologie politique / justice / laïcité / libéralisme / liberté / nation / opinion / pouvoir / tolérance Résumé : L'état présent du monde nous met en demeure de réfléchir attentivement à nos idées et à nos pratiques de tolérance actuelles. C'est l'idée même d'humanité, et ce sont en particulier nos principes de dignité, de liberté et de jsutice qui se jouent dans cet avenir de la tolérance. Nous devons nous appuyer sur les douloureuses leçons du siècle passé pour rechercher une tolérance non répressive, qui soit état d'esprit nouveau, ouverture à la démesure d'un monde qui autorise désormais toutles les aventures humaines, hors celles de domination et de conquête.
Nature du document : documentaire Genre : dossier documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 150 LER documentaire CDI 1385 Disponible Un pharaon d'Egypte in Arkéo Junior, 289 (novembre 2020)
Titre : Un pharaon d'Egypte : Dans la peau d'... Type de document : texte imprimé Année : 2020 Article : p. 11
in Arkéo Junior > 289 (novembre 2020)Descripteurs : Antiquité égyptienne / pharaon / pouvoir Résumé : Présentation des attributs du pouvoir que porte le pharaon dans l'Egypte antique : l’Uræus, le Némès, la barbe postiche, la queue de taureau, le Héka et le Nékhekh, les sandales. Nature du document : documentaire [article] Un pharaon d'Egypte : Dans la peau d'... [texte imprimé] . - 2020 . - p. 11.
in Arkéo Junior > 289 (novembre 2020)
Descripteurs : Antiquité égyptienne / pharaon / pouvoir Résumé : Présentation des attributs du pouvoir que porte le pharaon dans l'Egypte antique : l’Uræus, le Némès, la barbe postiche, la queue de taureau, le Héka et le Nékhekh, les sandales. Nature du document : documentaire
Titre : Le pouvoir : les jeux Type de document : texte imprimé Année : 2019 Article : p. 20-21
in Arkéo Junior > 275 (juillet 2019)Descripteurs : jeu / pouvoir / régime politique Résumé : Trois jeux pour découvrir comment les symboles du pouvoir à travers l'histoire. Nature du document : documentaire [article] Le pouvoir : les jeux [texte imprimé] . - 2019 . - p. 20-21.
in Arkéo Junior > 275 (juillet 2019)
Descripteurs : jeu / pouvoir / régime politique Résumé : Trois jeux pour découvrir comment les symboles du pouvoir à travers l'histoire. Nature du document : documentaire
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