| Titre : |
Cadre européen commun de référence pour les langues |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Conseil de l'Europe, Auteur ; Conseil de la coopération culturelle, Auteur ; Comité de l'éducation |
| Editeur : |
Didier, 2006 |
| Description : |
184 p. |
| Format : |
30 cm |
| ISBN/ISSN : |
2-278-05813-4 |
| Prix : |
22, 95 € |
| Note générale : |
Accompagné d'un DVD
|
| Descripteurs : |
enseignement / langue vivante : discipline / Union européenne / Union Européenne
|
| Résumé : |
Le "cadre" constitue une approche totalement nouvelle et très détaillée de la description et de l'étalonnage de l'utilisation de la langue et des différents types de connaissances et de compétences que cette utilisation requiert. Il s'adresse à tous les professionnels dans le domaine des langues vivantes ; il a pour but de stimuler la réflexion sur les objectifs et les méthodes, il facilite la communication et fournit une base commune pour la conception de programmes, d'examens, de diplômes et de certficats, il favorise la mobilité éducative et professionnelle.
Proposition d'un cadre commun de référence pour les langues pour : apprendre, enseigner, évaluer. |
| Note de contenu : |
Archives, avec documents d'accompagnement. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
dossier documentaire |
Cadre européen commun de référence pour les langues [texte imprimé] / Conseil de l'Europe, Auteur ; Conseil de la coopération culturelle, Auteur ; Comité de l'éducation . - Didier, 2006 . - 184 p. ; 30 cm. ISBN : 2-278-05813-4 : 22, 95 € Accompagné d'un DVD
| Descripteurs : |
enseignement / langue vivante : discipline / Union européenne / Union Européenne
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| Résumé : |
Le "cadre" constitue une approche totalement nouvelle et très détaillée de la description et de l'étalonnage de l'utilisation de la langue et des différents types de connaissances et de compétences que cette utilisation requiert. Il s'adresse à tous les professionnels dans le domaine des langues vivantes ; il a pour but de stimuler la réflexion sur les objectifs et les méthodes, il facilite la communication et fournit une base commune pour la conception de programmes, d'examens, de diplômes et de certficats, il favorise la mobilité éducative et professionnelle.
Proposition d'un cadre commun de référence pour les langues pour : apprendre, enseigner, évaluer. |
| Note de contenu : |
Archives, avec documents d'accompagnement. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
dossier documentaire |
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