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372 Ouvrages du CDI en indexation 370 (7)
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Titre : L'adolescence aux mille visage Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Braconnier, Auteur ; Daniel Marcelli, Auteur Editeur : Jacob, 2003 Description : 265 p. ISBN/ISSN : 978-2-7381-0546-2 Prix : 19.82 € Langues : Français (fre) Descripteurs : psychologie de l'adolescent Index. décimale : 370 Education - enseignement Résumé : Autonomes et dépendants, individualistes et fascinés par le groupe les adolescents sont les champions du monde du paradoxe. Comment cerner leurs "milles visages" et les aider à franchir cette étape de la vie. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : PROF L'adolescence aux mille visage [texte imprimé] / Alain Braconnier, Auteur ; Daniel Marcelli, Auteur . - Jacob, 2003 . - 265 p.
ISBN : 978-2-7381-0546-2 : 19.82 €
Langues : Français (fre)
Descripteurs : psychologie de l'adolescent Index. décimale : 370 Education - enseignement Résumé : Autonomes et dépendants, individualistes et fascinés par le groupe les adolescents sont les champions du monde du paradoxe. Comment cerner leurs "milles visages" et les aider à franchir cette étape de la vie. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : PROF Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370 BRA documentaire CDI 6162 Disponible
Titre : L'autorité éducative, la construire et l'exercer Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Robbes, Auteur Editeur : CRDP d'Amiens, 2013 Collection : Repères pour Agir Second Degré Description : 251 p. ISBN/ISSN : 978-2-86615-409-7 Prix : 19 € Langues : Français (fre) Descripteurs : autorité / pédagogie Index. décimale : 370 Education - enseignement Résumé : Crise ou perte de l'autorité : le thème est à la mode, et largement médiatisé. Dans les établissements scolaires, il cristallise attentes des parents, angoisse des jeunes enseignants, stratégies de l'institution...
Ce livre offre des témoignages et propose des outils pour construire l'autorité en interaction avec le groupe.Nature du document : documentaire Genre : témoignage Niveau : PROF L'autorité éducative, la construire et l'exercer [texte imprimé] / Bruno Robbes, Auteur . - CRDP d'Amiens, 2013 . - 251 p.. - (Repères pour Agir Second Degré) .
ISBN : 978-2-86615-409-7 : 19 €
Langues : Français (fre)
Descripteurs : autorité / pédagogie Index. décimale : 370 Education - enseignement Résumé : Crise ou perte de l'autorité : le thème est à la mode, et largement médiatisé. Dans les établissements scolaires, il cristallise attentes des parents, angoisse des jeunes enseignants, stratégies de l'institution...
Ce livre offre des témoignages et propose des outils pour construire l'autorité en interaction avec le groupe.Nature du document : documentaire Genre : témoignage Niveau : PROF Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370 ROB documentaire CDI 6137 Disponible Constructions identitaires et mobilisation des sujets en formation / Jean-Marie Barbier / L'Harmattan (2006)
Titre : Constructions identitaires et mobilisation des sujets en formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Barbier, Auteur Editeur : L'Harmattan, 2006 Description : 301 p. ISBN/ISSN : 978-2-296-00610-2 Prix : 25.50 € Langues : Français (fre) Descripteurs : pédagogie Index. décimale : 370 Education - enseignement Résumé : Quel que soit le lieu où ils opèrent, les professionnels de l'éducation échappent difficilement à la question du sujet en formation. Peut-on disposer d'outils théoriques, méthodologiques et épistémologiques permettant d'aborder de manière concrète et située les comportements d'engagement "des" sujets en formation, en évitant les impasses et les facilités du discours sur "le" sujet ? Nature du document : documentaire Genre : essai Niveau : PROF Constructions identitaires et mobilisation des sujets en formation [texte imprimé] / Jean-Marie Barbier, Auteur . - L'Harmattan, 2006 . - 301 p.
ISBN : 978-2-296-00610-2 : 25.50 €
Langues : Français (fre)
Descripteurs : pédagogie Index. décimale : 370 Education - enseignement Résumé : Quel que soit le lieu où ils opèrent, les professionnels de l'éducation échappent difficilement à la question du sujet en formation. Peut-on disposer d'outils théoriques, méthodologiques et épistémologiques permettant d'aborder de manière concrète et située les comportements d'engagement "des" sujets en formation, en évitant les impasses et les facilités du discours sur "le" sujet ? Nature du document : documentaire Genre : essai Niveau : PROF Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370 BAR documentaire CDI 6067 Disponible
Titre : De l'emploi du temps aux emplois des temps : vers une approche globale du temps scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Veran, Auteur ; Sébastien Rivemale, Auteur ; Marie-Hélène Bodilis, Auteur Editeur : Berger-Levrault, 2011 Description : 226 p. ISBN/ISSN : 978-2-7013-1770-0 Prix : 39 € Langues : Français (fre) Descripteurs : pédagogie Index. décimale : 370 Education - enseignement Résumé : L'emploi du temps des élèves est un peu la quadrature du cercle : heures de cours, accompagnement personnalisé enseignement d'exploration etc. Tout organiser fait appel à l'imagination, les logiciels ne peuvent tout faire, les intérêts des uns et des autres peuvent être divergents. Or, un emploi du temps réussi est un élément clef du climat de l'établissement et de l'année qui se joue. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : PROF De l'emploi du temps aux emplois des temps : vers une approche globale du temps scolaire [texte imprimé] / Jean-Pierre Veran, Auteur ; Sébastien Rivemale, Auteur ; Marie-Hélène Bodilis, Auteur . - Berger-Levrault, 2011 . - 226 p.
ISBN : 978-2-7013-1770-0 : 39 €
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Descripteurs : pédagogie Index. décimale : 370 Education - enseignement Résumé : L'emploi du temps des élèves est un peu la quadrature du cercle : heures de cours, accompagnement personnalisé enseignement d'exploration etc. Tout organiser fait appel à l'imagination, les logiciels ne peuvent tout faire, les intérêts des uns et des autres peuvent être divergents. Or, un emploi du temps réussi est un élément clef du climat de l'établissement et de l'année qui se joue. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : PROF Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370 VER documentaire CDI 6082 Disponible
Titre : Les enseignants quelle reconnaissance pour un métier en crise ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Christophe Torrès, Auteur Editeur : L'Harmattan, 2013 Description : 217 p. ISBN/ISSN : 978-2296-992375-4 Prix : 22 € Langues : Français (fre) Descripteurs : pédagogie Index. décimale : 370 Education - enseignement Résumé : La question du malaise enseignant, à travers la crise de l'autorité, de la reconnaissance de cette profession, le rapport changeant au savoir... Nature du document : documentaire Genre : Débat, controverse Niveau : PROF Les enseignants quelle reconnaissance pour un métier en crise ? [texte imprimé] / Jean-Christophe Torrès, Auteur . - L'Harmattan, 2013 . - 217 p.
ISSN : 978-2296-992375-4 : 22 €
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Descripteurs : pédagogie Index. décimale : 370 Education - enseignement Résumé : La question du malaise enseignant, à travers la crise de l'autorité, de la reconnaissance de cette profession, le rapport changeant au savoir... Nature du document : documentaire Genre : Débat, controverse Niveau : PROF Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370 TOR documentaire CDI 6081 Disponible PermalinkPermalink
