"Adage", vous avez dit "Adage" ? / Silvana Bonura in Inter CDI, 302 (mars 2023)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 302 (mars 2023) Titre : "Adage", vous avez dit "Adage" ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Silvana Bonura, Auteur ; Kaltoum Mahmoudi, Auteur Année : 2023 Article : p. 12-15 Résumé : Entretien d'une référente culture et coordinatrice du dispositif Adage (plateforme dédiée à l'éducation artistique et culturelle) dans l'académie de Lille. Présentation de la plateforme, politique de développement des parcours éducatifs, place et enjeux du dispositif pour les professeurs documentalistes. Nature du document : documentaire [article] "Adage", vous avez dit "Adage" ? [texte imprimé] / Silvana Bonura, Auteur ; Kaltoum Mahmoudi, Auteur . - 2023 . - p. 12-15. in Inter CDI > 302 (mars 2023) Résumé : Entretien d'une référente culture et coordinatrice du dispositif Adage (plateforme dédiée à l'éducation artistique et culturelle) dans l'académie de Lille. Présentation de la plateforme, politique de développement des parcours éducatifs, place et enjeux du dispositif pour les professeurs documentalistes. Nature du document : documentaire

Le CDI, commun de l'établissement scolaire / Kaltoum Mahmoudi in Inter CDI, 290 (mars 2021)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 290 (mars 2021) Titre : Le CDI, commun de l'établissement scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Kaltoum Mahmoudi, Auteur Année : 2021 Article : p.4-8 Mots-clés : CDI (centre de documentation et d'information) Résumé : Présentation de deux expériences vécues dans des lycées dans lesquels la responsabilité du CDI (Centre de documentation et d'information) est partagée entre professeurs documentalistes et élèves. En s'engageant dans des permanences, les lycéens et étudiants permettent l'allongement des périodes d'ouverture du lieu le soir, participent à sa gestion (indexation, mise en rayon). Cette démarche permet de développer l'apprentissage d'une responsabilité reposant sur une confiance mutuelle. Nature du document : documentaire [article] Le CDI, commun de l'établissement scolaire [texte imprimé] / Kaltoum Mahmoudi, Auteur . - 2021 . - p.4-8. in Inter CDI > 290 (mars 2021) Mots-clés : CDI (centre de documentation et d'information) Résumé : Présentation de deux expériences vécues dans des lycées dans lesquels la responsabilité du CDI (Centre de documentation et d'information) est partagée entre professeurs documentalistes et élèves. En s'engageant dans des permanences, les lycéens et étudiants permettent l'allongement des périodes d'ouverture du lieu le soir, participent à sa gestion (indexation, mise en rayon). Cette démarche permet de développer l'apprentissage d'une responsabilité reposant sur une confiance mutuelle. Nature du document : documentaire

Consultation citoyenne sur la place du téléphone, quel modèle de CDI pour demain ? / Kaltoum Mahmoudi in Inter CDI, 276 (novembre 2018)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 276 (novembre 2018) Titre : Consultation citoyenne sur la place du téléphone, quel modèle de CDI pour demain ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Kaltoum Mahmoudi, Auteur Année : 2018 Article : p.4-8 Résumé : Réflexion sur la place des smartphones dans les CDI depuis leur interdiction dans les écoles et collèges ; présentation de leurs usages à des fins pédagogiques, prise en compte des nouvelles pratiques informationnelles chez les élèves, des téléphones qui nuisent à la qualité du travail scolaire : la déconcentration et la dépendance qu'ils occasionnent. Nature du document : documentaire [article] Consultation citoyenne sur la place du téléphone, quel modèle de CDI pour demain ? [texte imprimé] / Kaltoum Mahmoudi, Auteur . - 2018 . - p.4-8. in Inter CDI > 276 (novembre 2018) Résumé : Réflexion sur la place des smartphones dans les CDI depuis leur interdiction dans les écoles et collèges ; présentation de leurs usages à des fins pédagogiques, prise en compte des nouvelles pratiques informationnelles chez les élèves, des téléphones qui nuisent à la qualité du travail scolaire : la déconcentration et la dépendance qu'ils occasionnent. Nature du document : documentaire

Dialogue avec Sophie Bulbulyan / Kaltoum Mahmoudi in Inter CDI, 310-311 (septembre 2024)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 310-311 (septembre 2024) Titre : Dialogue avec Sophie Bulbulyan : co-fondatrice et directrice artistique de la compagnie DK-BEL Type de document : texte imprimé Auteurs : Kaltoum Mahmoudi, Auteur Année : 2024 Article : p. 68-70 Descripteurs : danse / handicap Résumé : La compagnie DK-BEL propose des spectacles et des ateliers de danse inclusifs, mettant en scène des danseurs avec et sans handicap. Née d'une volonté de partager l'art et de promouvoir l'égalité, la compagnie défend des valeurs de partage, d'empathie et de bienveillance. En intégrant le handicap dans ses créations, DK-BEL offre une nouvelle vision de la danse, où les différences deviennent une richesse. Nature du document : documentaire [article] Dialogue avec Sophie Bulbulyan : co-fondatrice et directrice artistique de la compagnie DK-BEL [texte imprimé] / Kaltoum Mahmoudi, Auteur . - 2024 . - p. 68-70. in Inter CDI > 310-311 (septembre 2024) Descripteurs : danse / handicap Résumé : La compagnie DK-BEL propose des spectacles et des ateliers de danse inclusifs, mettant en scène des danseurs avec et sans handicap. Née d'une volonté de partager l'art et de promouvoir l'égalité, la compagnie défend des valeurs de partage, d'empathie et de bienveillance. En intégrant le handicap dans ses créations, DK-BEL offre une nouvelle vision de la danse, où les différences deviennent une richesse. Nature du document : documentaire

Education critique aux médias et à l'information en contexte numérique / Kaltoum Mahmoudi in Inter CDI, 291 (mai 2021)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 291 (mai 2021) Titre : Education critique aux médias et à l'information en contexte numérique : sous la direction de Sophie Jehel et Alexandra Saemmer Type de document : texte imprimé Auteurs : Kaltoum Mahmoudi, Auteur Année : 2021 Article : p. 11-14 Mots-clés : réseaux sociaux (internet)  éducation aux médias et à l'information Résumé : Note de lecture du livre "Education aux médias et à l'information" de Sophie Jehel et Alexandra Saemmer. La première partie analyse les pratiques des acteurs de l'EMI (Education aux médias et à l'information). La seconde partie présente des expériences qui s'appuient sur des approches réflexives et créatives des médias. Une troisième partie proposent une démarche de détournement des usages des réseaux sociaux pour interroger sur leurs usages. Nature du document : documentaire [article] Education critique aux médias et à l'information en contexte numérique : sous la direction de Sophie Jehel et Alexandra Saemmer [texte imprimé] / Kaltoum Mahmoudi, Auteur . - 2021 . - p. 11-14. in Inter CDI > 291 (mai 2021) Mots-clés : réseaux sociaux (internet)  éducation aux médias et à l'information Résumé : Note de lecture du livre "Education aux médias et à l'information" de Sophie Jehel et Alexandra Saemmer. La première partie analyse les pratiques des acteurs de l'EMI (Education aux médias et à l'information). La seconde partie présente des expériences qui s'appuient sur des approches réflexives et créatives des médias. Une troisième partie proposent une démarche de détournement des usages des réseaux sociaux pour interroger sur leurs usages. Nature du document : documentaire

Entre modestie et résistance : la mise en mots du décret sur les ORS / Kaltoum Mahmoudi in Inter CDI, 296 (mars 2022)

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Grand oral : Faire entendre les pratiques informationnelles à l’épreuve du baccalauréat / Kaltoum Mahmoudi in Inter CDI, 309 (mai 2024)

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Penser à une école inclusive / Kaltoum Mahmoudi in Inter CDI, 310-311 (septembre 2024)

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Les rencontres internationales de la classe dehors / Antoine Henry in Inter CDI, 308 (mars 2024)

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La revue InterCDI sous le regard des professeurs documentalistes stagiaires / Florie Delacroix in Inter CDI, 299-300 (novembre 2022)

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